从街头飙车到课堂追梦

本文转自：贺州日报

蜕变序章：从街头轰鸣到课堂宁静心灵重塑：迷途知返与梦想启航社会合力：共筑回归之路与阳光未来

从街头飙车到课堂追梦

——我市用“专门教育”破解“鬼火少年”治理难题□　本报记者　赵文希

　　在贺州市，曾经让居民忧心忡忡、交管部门严查不懈的“鬼火少年”问题，如今正迎来温情的转机。今年9月，贺州市励志学校正式开学，迈出了创新的一步——交管部门依法将多次实施飙车、炸街行为的少年送至该校，进行系统性教育矫治。这一“专门教育”干预措施在广西尚属首例，而三名首批入学的少年，也成为这场全新探索的起点。近日，交管部门民警走进市励志学校，为学生们带去一堂生动的安全教育课，他们的角色从执法者悄然转变为教育合作者。这背后，是我市对“鬼火少年”开展精准帮教的暖心接力，也让我们得以看见这些少年在这一个月中所经历的悄然蜕变。

蜕变序章：从街头轰鸣到课堂宁静

　　课堂之上，不再有引擎的轰鸣，只有民警沉痛的声音与屏幕上真实而震撼的画面。民警通过一个个真实案例，讲述飙车行为背后的“血与泪”。三位曾经执迷于街头飙车的少年，此刻正低头静听——对他们而言，能够安坐于课堂，本身已是转变的开始。这一切，源于开学前交管部门、学校与家庭之间反复的沟通。民警与老师一次次上门走访，与家长一起耐心劝导，最终为这三位少年打开了改变之门。这也是广西首次以“专门教育”模式介入矫治情节严重、屡教不改的“鬼火少年”。

　　贺州市公安局交通管理支队秩序大队副大队长黎琨感慨道：“每次处理涉‘鬼火’飙车警情，心情都非常沉重。那些事故现场不是电影特效，是真实的鲜血和眼泪，是破碎的家庭。今天来这里上课，不是说教，而是想用身边的案例告诉他们：‘鬼火’一响，逼近的可能是危险；油门一拧，断送的可能是人生。”

　　来自平桂区沙田镇的阿沙（化名），是交管部门的“老熟人”，曾三次因飙车被查处；钟山县钟山镇的阿忠（化名）内心曾有一个军旅梦，却在非法改装的摩托车噪音中迷失方向；富川新华乡的阿富（化名），则亲眼目睹同伴因飙车遭遇车祸，那惨烈的一幕在他心中留下深深的阴影。他们的经历，成为这堂“血与泪”课程最真实的注脚。教室里格外安静，三位曾经痴迷于机车轰鸣声的少年此刻正凝神倾听，这与他们刚入校时的状态截然不同。

心灵重塑：迷途知返与梦想启航

　　这所励志学校，旨在通过心理关怀、行为矫正和理想教育，引导这些迷途少年重回人生正轨。阿沙（化名）坦言，自己终于理解了父母的苦心：“以前只觉得飙车刺激、很酷，没想过父母有多担心，也没想过真出事怎么办。在这里，教官像家人一样和我们谈心。其实我一直想当厨师，以后想做菜给大家吃，而不是让大家因为飙车为我担心。”

　　怀揣军旅梦的阿忠（化名），则在学校的激励式教育中找到了久违的成就感。贺州市励志学校教官李忠奔介绍说：“阿忠（化名）荣誉感很强。我们采取‘任务达成’式的管理方式，每当他完成一个目标，比如整理内务、队列训练，都会及时给予肯定。现在他眼神里有光了，他知道努力会被看见，好的行为是值得骄傲的。”

　　阿富（化名）的转变，则源于那段痛苦记忆。他回忆道：“开着开着就撞上货车，人飞了出去，车也碎了一地。当时特别害怕。”在学校的安全教育与心理疏导下，阿富将对速度的复杂情绪，转向了对无人机航拍这一安全、合法又充满科技感的新梦想。他说：“来这里后，教官告诉我，喜欢速度感和操控感没有错，但要用对地方。我想好了，毕业以后就去学无人机，当一名航拍摄影师，从天空记录美好的世界，而不是在地面制造危险。”

社会合力：共筑回归之路与阳光未来

　　黎琨表示：“惩罚不是目的，教育和挽救才是根本。看到这些孩子能在励志学校开始反思过去，规划未来，我们感到非常欣慰。这也启示我们，严管之外更需要厚爱，需要社会、家庭和专业教育机构形成合力。”

　　贺州市励志学校校长罗洪表示：“教育的本质是唤醒和引导。这三个孩子本质不坏，只是需要正确地引导和关爱。仅仅一个月，我们已看到积极的转变。我们的目标，是让他们彻底告别过去，成为对社会有贡献的守法青年。从励志学校结业的孩子，希望他们踏实做人，敬畏法律，守住底线，不管将来从事什么工作，都不要再触犯法律，要好好做人。”

　　从街头危险的“鬼火”飙车，到心中梦想的悄然启航，阿沙（化名）、阿忠（化名）和阿富（化名）的转变，是我市探索问题少年教育转化的一个温暖开端。励志学校的教官们用关心重塑着他们对世界的认知，而社会各界的包容与引导，正为他们铺就一条重返阳光之下的大道。在这里，青春的激情被重新引燃，照亮的不再是深夜的街道，而是他们自己的人生前程。